Charla gratuita este fin de semana
lunes, 28 de febrero de 2011
miércoles, 16 de febrero de 2011
CURSO: ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
NIVEL PRIMARIO / EPB Y EQUIPOS PEDAGOGICOS
- Aprobado Resolución Nº 5721 (25-09-09). Comisión de Evaluación y Registro de Planes de Estudios,
Postítulos Docentes y Cursos de Capacitación Docente – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
- Aprobado por la Dirección de Capacitación de la Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de
Buenos Aires.
- Destinatarios: directivos y docentes del Nivel Primario / EPB y equipos pedagógicos
institucionales.
- Capacitadores: Dr. Jorge A. Ratto y Prof. Cristina Alejandra Polin
- Duración: 30 horas reloj
- Fecha: jueves 6, 13, 20 y 27 de mayo; 3, 10 y 24 de junio; y 1 de julio
- Horario: 18 a 21
- Lugar: Escuela Argentina Modelo – Riobamba 10159 – Ciudad de Buenos Aires
- Contenidos
Enfoque del área
La alfabetización científica. Tecnología y educación. Concepción humanista de la alfabetización científica.
Estructura doctrinaria de la Ciencia: el proceso y el producto.
Expectativas de logro del área.
Fundamentos metodológicos para el aprendizaje de las Ciencias. Estrategias, procedimientos, técnicas y
recursos. Valores y actitudes en relación con la metodología y los contenidos conceptuales.
Principios psicológicos para el aprendizaje significativo de las Ciencias.
El significado y el sentido del aprendizaje de las Ciencias. Las interacciones. Distintas vías de acceso al
conocimiento.
Técnicas y recursos para el proceso enseñanza - aprendizaje.
Trabajos de campo.
Trabajos prácticos de observación y experimentación. Formulación de hipótesis.
Técnicas de registro y representación de datos: tablas, planillas, gráficas, diagramas, esquemas, cuestionarios –
guías, mapas y redes conceptuales, informes.
Recurso específicos: almácigos, terrarios, acuarios, herbarios, insectarios, caja para la observación de hormigas
y lombrices, modelos dinámicos.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de alfabetización científica.
Fundamentos para la selección y jerarquización de los contenidos conceptuales.
Principales esquemas conceptuales unificadores de la Ciencia. Los contenidos conceptuales. La vida y sus
propiedades. El mundo físico. Estructura y cambios de la materia. La tierra y sus cambios. Los contenidos
transversales: educación para la salud y educación ambiental.
La evaluación en Ciencias. Criterios e instrumentos para evaluar.
- Arancel: $ 200. Vacantes limitadas; mínimo de asistentes: 15. Consulte: Régimen de becas y
planes de bonificación para instituciones educativas. TE: 011-4-811-2705 o por mail:
info@icmb.com.arinfo@icmb.com.ar.
- Inscripciones. Por teléfono/fax: 011-4-811-2705. Por mail:info@icmb.com.ar info@icmb.com.ar. Personalmente:
Riobamba 1059. On line ingresando a http://www.icmb.com.ar/
- Aprobado Resolución Nº 5721 (25-09-09). Comisión de Evaluación y Registro de Planes de Estudios,
Postítulos Docentes y Cursos de Capacitación Docente – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
- Aprobado por la Dirección de Capacitación de la Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de
Buenos Aires.
- Destinatarios: directivos y docentes del Nivel Primario / EPB y equipos pedagógicos
institucionales.
- Capacitadores: Dr. Jorge A. Ratto y Prof. Cristina Alejandra Polin
- Duración: 30 horas reloj
- Fecha: jueves 6, 13, 20 y 27 de mayo; 3, 10 y 24 de junio; y 1 de julio
- Horario: 18 a 21
- Lugar: Escuela Argentina Modelo – Riobamba 10159 – Ciudad de Buenos Aires
- Contenidos
Enfoque del área
La alfabetización científica. Tecnología y educación. Concepción humanista de la alfabetización científica.
Estructura doctrinaria de la Ciencia: el proceso y el producto.
Expectativas de logro del área.
Fundamentos metodológicos para el aprendizaje de las Ciencias. Estrategias, procedimientos, técnicas y
recursos. Valores y actitudes en relación con la metodología y los contenidos conceptuales.
Principios psicológicos para el aprendizaje significativo de las Ciencias.
El significado y el sentido del aprendizaje de las Ciencias. Las interacciones. Distintas vías de acceso al
conocimiento.
Técnicas y recursos para el proceso enseñanza - aprendizaje.
Trabajos de campo.
Trabajos prácticos de observación y experimentación. Formulación de hipótesis.
Técnicas de registro y representación de datos: tablas, planillas, gráficas, diagramas, esquemas, cuestionarios –
guías, mapas y redes conceptuales, informes.
Recurso específicos: almácigos, terrarios, acuarios, herbarios, insectarios, caja para la observación de hormigas
y lombrices, modelos dinámicos.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de alfabetización científica.
Fundamentos para la selección y jerarquización de los contenidos conceptuales.
Principales esquemas conceptuales unificadores de la Ciencia. Los contenidos conceptuales. La vida y sus
propiedades. El mundo físico. Estructura y cambios de la materia. La tierra y sus cambios. Los contenidos
transversales: educación para la salud y educación ambiental.
La evaluación en Ciencias. Criterios e instrumentos para evaluar.
- Arancel: $ 200. Vacantes limitadas; mínimo de asistentes: 15. Consulte: Régimen de becas y
planes de bonificación para instituciones educativas. TE: 011-4-811-2705 o por mail:
info@icmb.com.arinfo@icmb.com.ar.
- Inscripciones. Por teléfono/fax: 011-4-811-2705. Por mail:info@icmb.com.ar info@icmb.com.ar. Personalmente:
Riobamba 1059. On line ingresando a http://www.icmb.com.ar/
El Profesorado del Consudec presenta sus postítulos
ABIERTA LA INSCRIPCION
- ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UN DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL.
- ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN MUSICAL.
- ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN TUTORÍA PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Para mayor información ingresa a:
http://www.profesoradoconsudec.edu.ar/web/component/content/article/170.html
Mejor hablar de ciertas cosas
NIVEL PRIMARIO Y MEDIO
Nuevo libro sobre Educación Sexual
Nuevo libro sobre Educación Sexual
Educación sexual en el aula
Autor: Franck, María Inés
Sinopsis: Este libro procura ser una útil herramienta para padres, docentes y directivos que deseen abordar cualquier tema sexual con un claro sentido científico y moral a fin de ayudar a niños y jóvenes a construir sus vínculos afectivos.
La modalidad transversal elegida por las autoridades educativas le da a la educación sexual una fisonomía muy particular, a la cual no se adapta cualquier libro de texto. Por este motivo, elegimos seguir una metodología que contemple los lineamientos del Ministerio de Educación y a su vez presente una alternativa transversal válida que se ajuste a la propuesta normativa vigente.
Ordenado por áreas temáticas, tanto para el nivel primario como para el secundario, el presente libro contiene breves orientaciones teóricas para los docentes, a la vez que actividades preparadas para desarrollar en el aula con los alumnos.La intención es proporcionar herramientas útiles y prácticas que, a la hora de impartir la formación específica, constituyan una real ayuda para el docente y también para padres y directivos.
ISBN: 978-987-667-034-0
Formato: 17 x 24
Páginas: 208
Precio AR$: 59.00
La modalidad transversal elegida por las autoridades educativas le da a la educación sexual una fisonomía muy particular, a la cual no se adapta cualquier libro de texto. Por este motivo, elegimos seguir una metodología que contemple los lineamientos del Ministerio de Educación y a su vez presente una alternativa transversal válida que se ajuste a la propuesta normativa vigente.
Ordenado por áreas temáticas, tanto para el nivel primario como para el secundario, el presente libro contiene breves orientaciones teóricas para los docentes, a la vez que actividades preparadas para desarrollar en el aula con los alumnos.La intención es proporcionar herramientas útiles y prácticas que, a la hora de impartir la formación específica, constituyan una real ayuda para el docente y también para padres y directivos.
ISBN: 978-987-667-034-0
Formato: 17 x 24
Páginas: 208
Precio AR$: 59.00
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