Olimpíadas Argentinas de Astronomía 2011

NIVEL MEDIO

Organizado por: Observatorio Astronómico de Córdoba

Destinatarios: Alumnos Nivel medio de todo el país (de 13 a 19 años)

Voluntaria y gratuita

Modalidad de la Competencia:
La Olimpíada está constituida por dos instancias de evaluación. Las evaluaciones serán exámenes de carácter individual y se realizarán en forma escrita. El tiempo máximo de duración de cada examen será de 4 horas. Las evaluaciones versarán sobre los temas contenidos en el programa publicado por la Olimpíada Argentina de Astronomía y serán confeccionadas por un equipo de astrónomos profesionales bajo la dirección y supervisión de la Comisión Organizadora de la Olimpíada. En la corrección de los exámenes se tendrán en cuenta los resultados obtenidos y los procedimientos utilizados para la resolución.

FECHAS:
Fecha Límite para la INSCRIPCION: Miércoles 31 de Agosto de 2011.
Después de esta fecha no se podrá participar en la OAA 2011.
-Primera evaluación (Examen de Preselección): Lunes 12 de septiembre de
2011.
-Segunda evaluación (Examen Final): Jueves 10 de Noviembre de 2011.

Para consultas dirigirse a:
Comisión Organizadora de la OAA
Telefax: (0351) 433-1064
Correo Electrónico: olimpiadaaa@oac.uncor.edu

Dra. Silvia Fernández, silvia@oac.uncor.edu
Dr. Martín Leiva, mleiva@oac.uncor.edu

Observatorio Astronómico de Córdoba
Laprida 854, B. Observatorio, (5000), Córdoba, Argentina.

Para mayor información ingresar a:

http://www.olimpiadas.oac.uncor.edu./

Semana de la ciencia y la tecnología

DEL 6 AL 18 DE JUNIO

http://www.semanadelaciencia.mincyt.gob.ar/

Charla sobre radiactividad y olimpíadas de física

9° Semana de la Ciencia y de la Tecnología.

Se invita a todos los Docentes de Nivel Medio a la capacitación titulada "Después de Japón: las radiaciones nucleares y sus efectos biológicos" dicha actividad estará a cargo del Dr. Jorge Cornejo y la Ing. M. B. Roble, sábado 11 de junio, de 10 a 12hs. en La Facultad de Ingeniería (UBA) - Paseo Colón 850, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La actividad es totalmente gratuita. Se solicita a los interesados en asistir que envíen un mail con nombre y apellido y DNI (para preparar el certificado de asistencia) a: mognitor1@yahoo.com.ar

16° Olimpíada Regional de Física.

Se invita a toda la comunidad educativa a participar en la XVI OLIMPÍADA REGIONAL DE FÍSICA, se propone una actividad extra-programática donde participen alumnos y docentes que aspiren a una mayor preparación y permanente superación en los conocimientos de la Física.

Para mayor información sobre las olimpíadas:

http://200.89.142.86/web/ORF-2011.pdf

Nuevo curso para tener en cuenta

El Museo Saavedra presenta dos obras relacionadas con las ciencias

La guerra muda- Nivel Medio

(Adicciones en adolescentes)

Premio Fondo Nacional de las Artes 1995

Porque es preferible prevenir que curar, el Museo Viajero trae a Buenos Aires esta exitosa obra tucumana que ya fue vista por más de 40.000 adolescentes entre 1995 y 2001.

La escena es ocupada por cuatro jóvenes que sufren y hablan desde sus propias vivencias,cada uno con una adicciòn:anorexia,bulimia, drogadicción y alcoholismo. Es un espacio baldío, inhóspito, de soledad. Es el lugar simbólico del camino hacia la autodestrucción. Allí contarán sus historias personales en una mezcla de fantasía y realidad.

Basada en testimonios reales y en sólidas investigaciones, la obra es el disparador de un debate posterior coordinado por un especialista en adicciones.

El Museo Viajero decide ofrecer esta obra a los colegios porque sabemos que el teatro hace sentir, involucra, compromete y, sobre todo, nos pone alertas para que la guerra contra las adicciones en adolescentes deje de ser muda y solitaria.

TODO EL AÑO VIAJERA EN LAS ESCUELAS

Gutiérrez y la máquina del tiempo- Nivel Primario
La historia de los inventos
Premio INSITUTO NACIONAL DEL TEATRO 2007

Con una estrambótica máquina del tiempo Gutiérrez y su novia emprenden el viaje para encarnar a los grandes inventores de la historia. Da Vinci, Edison, Daguerre, Biro, Nobel, Mme Curie y hasta el mismísimo Fray Luis Beltrán. Con sus precisas explicaciones el Director ayuda a cada inventor a mostrarnos el funcionamiento de estos complicados artefactos que una vez fueron revolucionarios y, aunque no lo parezca, todavía nos acompañan día tras día.

EN EL MUSEO: MARZO, ABRIL Y NOVIEMBREVIAJERA EN LAS ESCUELAS: TODO EL AÑO



Para mayor información:
http://www.elmuseoviajero.com.ar/

Semana de la Formación Docente en el Instituto Consudec

TODOS LOS NIVELES- FORMACION DOCENTE



29 de abril- Día del animal

TODOS LOS NIVELES

El tráfico de fauna, después del de drogas, es el segundo negocio ilegal más rentable, con ventas que producen a nivel mundial más de 20.000 millones de dólares por año.
Tanto en Argentina como en otros 150 países, está prohibido el comercio de la mayoría de los animales silvestres que se venden en ferias, pajarerías, bicherías y veterinarias.

¿Qué puedo hacer como docente?

• Fomentemos la enseñanza de nuestra fauna autóctona para un mejor reconociminto y conservación de la misma.
• Reemplacemos aquellas salidas de experiencias directa en donde mantengan animales cautivos por salidas de campo a ecosistemas naturales y reservas ecológicas.
• Generemos trabajos de investigación para nuestros alumnos sobre la procedencia de los animales presentes en zoológicos, circos terrestres y acuáticos (acuarios) y de venta de animales exóticos, las diferencias entre la vida en su hábitat natural y cautiverio, el tráfico de animales y la importancia de la conservación de las redes tróficas de los ecosistemas en donde cada especie cumple una función fundamental.
• Reemplacemos la utilización de animales vivos para su disección por maquetas plásticas o programas informáticos educativos en computadoras y pizarras digitales.
• Fomentemos la adopción de animales perdidos o callejeros y no solamente la venta de animales de raza de criaderos.
• Incluyamos las disposiciones jurídicas sobre la compra y venta de animales en nuestro país (ej: ley que prohibe la venta de tortugas terrestres).

Animales en zoológicos y circos terrestres y acuáticos... ¡Nunca más!

Breve informe del blog sobre animales marinos cautivos
http://losprofesinteractivos.blogspot.com/2011/01/si-vas-ver-el-show-miralo-entero.html

Asociaciones relacionadas con el tema de donde obtener mayor información: 

Dirección de Fauna silvestre
http://www.ambiente.gov.ar/?idseccion=3

Dirección de Fauna provinciales
http://www.ambiente.gov.ar/default.asp?IdArticulo=852

Secretaría de ambiente y desarrollo sustentable de la nación
http://www.ambiente.gov.ar/

ADDA. Asociación para la defenza de los derechos del animal
http://adda.org.ar/

Grupo Fauna Silvestre
http://www.grupofaunasilvestre.8k.com/

Fundación Vida Silvestre Arg
http://www.vidasilvestre.org.ar/

Adopciones de animales perdidos o callejeros
http://www.adda.org.ar/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=23&Itemid=71&lang=es

Recomiendo la serie "Los que se van" de Juan Carlos Chebez de Ed. Alvatros. Una excelente obra en varios tomos sobre aquellos animales argentinos en peligro de extinción.

26 de abril- A 25 años de la tragedia nuclear de Chernobyl

Mientras el gobierno nipón eleva a 7 la intensidad del accidente nuclear de Fukushima (el mismo dado a Chernobyl) se recuerda en todo el mundo a las víctimas pasadas, presentes y futuras del desastre nuclear ocurrido el 26 de abril de 1986 en Chernobyl, Ucrania.
Este tema me sensibilizó mucho hace algunos años y desde entonces he investigado por mi cuenta este y demás casos relacionados y no hay video o libro que vea y lea, de estos hechos, que no me emocione y entristezca. Que estos accidentes nucleares sirvan al menos para demostrarle al mundo, y sobre todo a los Ingenieros Nucleares Argentinos, que hay circunstancias esperables e inesperables que el hombre no puede manejar poniendo en peligro la integridad física y psicológica de los habitantes de todo el globo terrestre.
No esperemos a que ocurra otro desastre nuclear para recordar estos peligros a la hora de enseñar sobre la utilización de diversos tipos de energía y sus residuos.



Material que se puede utilizar relacionado con la Energía Nuclear (el blog no vende material).
http://losprofesinteractivos.blogspot.com/2011/03/trabajar-las-ciencias-desde-la-realidad.html

Para ampliar la información
http://noticias.latam.msn.com/xl/especiales/chernobyl/